劉教授的魷魚市集

每年這個時候

媒體都喜歡報導XXX學校出了幾個滿級分

XXX考試成績滿分有多優異之類的

身為一個大學教師

對於這種迷思，實在非常的無奈

你知道嗎？

所謂的登峰造極之作，通常都逃不過被證明完全無用的下場

登峰造極之作就是所謂的完美解

要找出完美的解決方案或訓練出可以完美解答的人

先決條件是你必須能明確界定出需要解決的問題

然後

才可以全心全力的想法子去完美地解決它

問題在於當一個問題終於被搞得一清二楚可以被明確定義出需求時

它大概也不太需要去解決了

而那個好不容易做出來的完美解

大概就一點用處都沒有了

用家裡的桌上電話機講電話

一定比用手機講電話舒服

所以，單以講電話這件事來說

你現在隨便買個便宜的電話機

都算得上是電話機發展100多年來的登峰造極之作

可惜的是，請問你現在大多拿電話機還是手機在講電話？

我國科舉辦了兩千多年

你現在讀的可以傳世的優美古文

有哪一篇是某人在考場嘔心瀝血寫出來的那些登峰造極的八股文？

事實上，我記得我們讀的那些

好像反而是隨意創作出來的還比較多

聯考、競賽、選拔...

為了讓大家可以公平競爭

免不了必須訂出評比的框架

可惜的是，我國很少注意到一個副作用

這種框架內求完美解的做法也許很【公平】

可惜，這麼一來

就變成硬逼大家必須把自己綁在框架裡面

為了贏得一時的勝利

生產一個個登峰造極但最終卻完全沒用的東西

框架，都是人去訂的

可是，上帝的遊戲裡

卻從來不會有什麼框架可以限制祂

孩子，千萬別自己把自己框在框架裡

身與心百分百都花在求【登峰造極】上

青春有限，還是花一些在可以讓自己真正有用的地方

比較好哇！